Tema Escolhido:
Experiência de uso educacional de Ferramenta Web 2.0
Pergunta de partida:
O nosso interesse investigativo é fazer uma pesquisa-ação (projeto de pesquisa) para investigar a inserção de um ambiente virtual de aprendizagem como componente on-line integrado no ensino de inglês, em turmas do Ensino Médio Noturno, de uma determinada escola.
Quais as contribuições e limitações que o uso da ferramenta Web 2.0 pode oferecer ao ensino da língua inglesa?
Tipo de Trabalho:
Projeto de pesquisa (pesquisa descritiva) relato de experiência
Justificativa
Esta investigação tem como objetivo apresentar e discutir, a partir da concepção dos participantes (alunos e professor) as contribuições e as limitações do uso dessa ferramenta de aprendizagem Web 2.0 como componente integrante das aulas de inglês, como relato de experiência.
Com o advento das tecnologias da comunicação e da informação integradas no processo de ensino aprendizagem várias possibilidades de ensinar e aprender com as contribuições de ferramentas de trabalho da web 2.0, no âmbito educacional, tem apresentando resultados positivos.
Dependendo do planejamento dessas ferramentas, como por exemplo, o blog como ambiente interativo pode auxiliar os professores a desenvolver novas práticas docentes que desperte o interesse do aluno pelos conteúdos.
O nosso trabalho pretende analisar as contribuições e as limitações de uso das tecnologias no processo educativo, especialmente, o uso da internet como uma ferramenta potencial na mediação do ensinar e aprender, analisando turmas do ensino médio noturno, com a finalidade de conhecer a utilização dessa ferramenta como recurso pedagógico.
Assim, nesta perspectiva pretende-se desenvolver uma pesquisa-ação relatando a experiência do professor a partir de levantamentos que traga uma visão de como está sendo utilizado o blog, como ferramenta pedagógica integrada a disciplina de língua inglesa, como um ambiente de comunicação, interatividade e de possibilidades de pesquisa.
